QUE ES LA ESQUZOFRENIA

¿QUE ES LA ESQUIZOFRENIA?
Por: Psique- > Visita mi Blog y aprende mas sobre trastornos mentales que nos pueden afectar
Él término de esquizofrenia fue introducido por el psiquiatra suizo Bleuler en 1911. pero este trastorno ya fue identificado por el psiquiatra alemán kraepelin en 1896 bajo el nombre de “demencia precoz”, queriendo significar que las personas afectadas, necesariamente sufren graves deterioros cognitivos y comportamentales, similar es a las demencias experimentadas por algunas personas ancianas, pero en este caso se daría en una edad juvenil.

Sin embargo Bleuler observó que no era así en todos los casos y consideró más apropiado dar el nombre de esquizofrenia como una escisión en la asociación de ideas o como una retirada de la realidad y la vida social. El término de esquizofrenia en sí significa ” mente partida”.

La edad de aparición está comprendida entre los 15 y los 45 años, aunque suelen comenzar al final de la adolescencia, también hay casos de aparición en la infancia, que suelen enmascararse con problemas escolares o mal comportamiento.

Quien sufre de esquizofrenia experimente una distorsión de los pensamientos y sentimientos. Lo que caracteriza a la esquizofrenia es que afecta a la persona de una forma total, por lo que quien la padece comienza a sentir, pensar y hablar de forma diferente a como lo hacía antes. Dicha persona puede empezar a estar extraña más aislada, puede evitar salir con amigos, duerme poco o demasiado, hable solo o se ría sin motivo aparente (aunque estos síntomas no tienen porque aparecer en todos los pacientes.)

Es muy importante no olvidar que la persona que tiene una esquizofrenia no puede explicar lo que le está sucediendo, tiene miedo de hacerlo o de creer que está enfermo y por lo tanto no pedirá ayuda ni se quejará en la mayoría de los casos de lo que le sucede. Por todo esto la mayor parte de ellos y sobre todo al comienzo de la enfermedad no aceptan tomar medicación ni acudir al especialista.

Se llaman síntomas a aquellas manifestaciones del sujeto que anuncian una anomalía o enfermedad. Serían síntomas los dolores, las inflamaciones, los cambios de ritmos biológicos. El problema de la esquizofrenia es que la mayoría de los síntomas son subjetivos, dependen de lo que el paciente refiera. Hay dos tipos de síntomas en la esquizofrenia:

Síntomas positivos: son aquellas manifestaciones que el paciente hace o experimenta y que las personas sanas no suelen presentar.

Síntomas negativos: son aquellas cosas que el paciente deja de hacer y que los individuos sanos pueden realizar cotidianamente, como pensar con fluidez y con lógica, experimentar sentimientos hacia otras personas, tener voluntad para levantarse cada día.
Fuente: http://www.psicologia-online.com/colaboradores/esther/esquizofrenia1/index.shtml
November 14th, 2008 Posted in Blogroll, Blogs, Comida y bebida, Deportes, Familia, Opinion, Relaciones Humanas, Religion, Salud y Belleza, Sexualidad, Sociedad, Superacion No Comments

El Deficit de Atención con Hiperactividad.

El trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), es una condicion psico-neurológica compleja "un sindrome generalizado de falta de atención, prospension a la distracción, impulsividad e hiperactividad".

El TDAH, es un trastorno con fuerte compornente hereditario y mas frecuente en niños que en niñas y que se presenta (prevalencia) del 1.7% al 17.8% de la poblacion (7% en promedio).

Antes se consideraba que el TDAH era un trastorno de la infancia y que persistia durante la adolescencia. Hoy sabemos que mas del 50% de niños con TDAH lo padecen en la edad adulta. El 80% de pacientes de una consulta psiquiatrica general, tienen antecedentes de TDAH.

Los estudios recientes indican que el TDAH se diagnostica en niños mayores de 4 años, aunque excepcionalmente puede presentarse antes. (muestran gestos erráticos y agresivos). Estos son niños hipersensibles a la vista, sonido, tacto y no toleran estimulos que son aceptado normalmente. Les cuesta trabajo adaptarse a cambios menores en sus rutinas diarias.

Para elaborar eldiagnóstico los niños, adolescentes y adultos deberán tener 6 o más de los siguientes sintomas de falta de atención:

1. A menudo no logran prestar atención cercana al detalle comete errores por descuido tareas o juegos.
2. A menudo no parece esuchar cuando se le habla directamente.
3. A menudo no continua hasta el final y no logra terminar las tareas.
4. Tiene difucultades para organizar tareas y actividades.
5. Evita o le desagradan las tareas que requieren esfuerzo mental sostenido.
6. A menudo pierden las cosas necesarias para las tareas o actividades.
7. A menudo se distrae fácilmente con estímulos externos.
8. A menudo se le olvidan las actividades diarias.

En caso de Hiperactividad-impulsividad.

1. A menudo se encuentran jugando con las manos o se retuercen al estar sentados.
2. Tienen difuicultades para permanecer sentados cuando se le requiere hacerlo.
3. A menudo corre o salta excesivamente en situaciones inapropiadas.
4. Tiene dificultades para juagar en silencio.
5. A menudo está en movimiento como si estuviera "impulsado por un motor".
6. A menudo habla excesivamente.
7. A veces responde sin tino antes de que se le haya terminado de preguntar.
8. Tiene dificultades par esperar su turno.
9. A menudo interrupme o es intrusivo con otros.

DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO

El diagnóstico es fundamentalmente clínico.

Tratamiento:

Es cierto que algunos padres pueden manejar el TDAH de sus hijos con técnicas conductuales, sin embargo, para otros la medicacion parece un milagro. pues da a las familias deseperadas una mejor calidad de vida. Así, el uso de medicamentos asociados a métodos conductuales ha probado ser la mejor opción.

Los medicamentos más usuales en el tratamiento de TDAH son:

• Estimulantes del sistema nervioso central, los cuales reducen la conducta inquieta y elevan las calificaciones de las pruebas de inteligencia.
• Antidepresivos especiales como el bupropión, recomendados para adultos con trastornos.
• Antidepresivos tricíclicos, prescritos para los niños que no responden a los estimulantes o que tienen ansiedad o depresión acompañante.
• Los Agonistas alpha-2, que se usan para los niños cuyo problemas tienden más hacia la impulsividad, la agrsión y tics.

Se recomiendan las terapias cognitivas, afectiva, organizacional, dado estategias para el funcionamiento en la vida diaria y el manejo de los trastornos asociados.

La terapia familiar se recomienda para ayuda y comprensión, de ser necesario se impartirán terapias psicologicas por separado para miembros especificos de la familia. La terapia familiar con la participación de los maestros, pueda ayudar a los niños con TDAH.